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纪念一二九运动朗诵比赛主持稿

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  • 发布时间:2010-11-24 13:08:00
  • 发布者:吾爱
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纪念“一二•九”运动朗诵比赛串词

亲爱的同学们、尊敬的老师们:下午好!

女:翻开十二月的日历,我们仿佛看见,那怒形于色的人群,正潮水般的涌向天安门前。
男:翻开十二月的日历,我们仿佛听见,那激越高昂的呼声,穿过七十四年的时光隧道,正清晰的响在耳边 。
女:祖国母亲岂容蹂躏,
男:中华大地哪能踏践,
合:这是一群热血青年正义的呐喊,这是一群爱国志士光荣宣言。
女:象一座岩浆迸发的火山,似一柄刺向黑暗的利剑 ,
男:似一股奔涌而来的洪流,似一只搏击风浪的海燕 ,
合:血腥镇压何所惧,我以我血荐轩辕。
女:这是一场反帝反封建的伟大胜利,这是一个非同寻常的历史转折点。
男:这是一面永远高扬的旗帜,我是一首永恒的爱国诗篇。
女:翻开十二月的日历,我的思绪飘飞的得很远很远 。
男:翻开十二月的日历,我的心里又添了几许忧患。
女:漫长的人类社会呀,演绎了多少苦难的岁月 。
男:悠久的历史文明啊,又有多少悲剧频频上演 。
合:无数个铁的事实告诉我们,
女:愚昧就被欺凌,
男:落后就要挨打。

女:中国人曾经沉睡过,但醒来时仍是威武的雄狮,那“反对华北自治”、“停止内战”、“打倒日本帝国主义”的口号,那急切的呐喊,愤怒的声讨,终于变成了现实,中国终于走出了百年的梦魇,走出了我们新的道路,让世界为我们喝彩。接下来请听一年级小朋友带来的《让世界为我们喝彩》,大家掌声欢迎。
男:生命不仅仅是一滴滴的鲜血,它更渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。就让我们青年肩负起责任,让世界铸剑为犁。接下来由二年级为大家朗诵《青春 中国》,大家掌声欢迎。

女:“江山待有才人出”。我们的祖国过去哺育了多少杰出人物,如灿烂群星。今天,她将造就无数爱国英才层出不穷。让我们“弘爱国之情,树报国之志”以钢一般的意志,火一样的热情,迎接灿烂的明天。接下来由三年级为大家献上《我爱我的祖国》,大家掌声欢迎。
男:七十二年前的热血青年也已成为年迈的老叟,但始终不会遗忘的是澎湃者的爱国热情,是团结一心争取胜利的报国之志。红领巾是烈士们用鲜血染成的,我们为你骄傲。接下来请看由四年级呈现给大家的《红领巾,我为你骄傲》。

女:一万名学生和市民,浩浩荡荡地举行大规模示威游行,不顾拳打脚踢,不顾冰冷的水冲泻,不顾枪把的击打,他们那种永不褪色的精神,时刻激励我们奋发向上。让我们满怀豪情,放飞梦想。接下来请听由五年级倾情演绎的——《放飞梦想》。
男:同样的青春,同样的年华,作为新世纪的少年,是我们最先触碰时代的前沿,也是我们,心跳和着民族的脉搏,这一切的一切是青春与使命。趁我们还年轻,努力吧,相信祖国一定会为我们而自豪,让我们用热烈的掌声请出六年级,聆听他们的《趁我们还年轻》。

女:“国家兴亡,匹夫有责”,因为它的光环,一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂,因为它的绚丽,一个个飞舞的思绪聚成一首悲壮的挽歌。我们不会忘记他们,那些可敬可爱的青年,他们是中华民族的拯救者,他们更是中华民族的先驱。接下来让我们用热烈的掌声欢迎七年级带来的《不能忘却的纪念》。
男:祖国是我们的,世界是我们的,我们青少年朝气蓬勃,犹如初升的太阳,希望寄托在我们身上,我们不仅有今天,而且还有远大的未来,我们是祖国的建设者,创造者,我们因祖国而自信,祖国为我们而喝彩。接下来请听八年级为大家朗诵《世界属于我们,未来属于我们》。
女:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,多少位爱国志士为祖国抛头颅洒热血,是他们,在斗争中,敢于直面惨淡人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,筑起了一座座丰碑。请欣赏九年级朗诵《丰碑的传说》。
男:离休革命老干部呼老爷爷知道我们要举行纪念12.9运动,爷爷放弃休息、冒着路滑来到我们中间,请大家用最热烈的掌声欢迎呼老爷爷讲话。
女:不论我们是否关注,不论我们是否纪念,1935年12月9日确实在历史上留下了它浓重的一笔,而那一天也绝对应该在每一个中国人的心里占据一定的位置,因为那一天中国从苦难到幸福又迈进了一大步。
男:生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。
女:我坚信:流星虽然短暂,但在它划过夜空的那一刹那,已经点燃了最美的青春。
合:让我们肩负起历史的使命,让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!让我们高扬五四鲜红的旗帜 团结一心、务实苦干 、 奋起直追、自强不息, 去拥抱新世纪、去拥抱辉煌灿烂的明天。

合:纪念12.9运动诗歌朗诵到此结束。
 

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