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2012年高考总结

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  • 发布时间:2012-08-06 12:07:00
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高三总结
高考结束,高考成绩也已经公布,从0912班学生成绩来看,应该还是不错的。回顾一年来的工作,这是辛苦的一年,是挑战的一年,也是收获的一年。我班在学校领导的重视和关心下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得很好的成绩。现将本学期的工作总结如下:
一、深入全面地了解学生,引导学生,加强班级管理,培养“严谨、求实、奋进”的班集体。
高三阶段,随着课时和知识复杂程度的加重,有的学生会感到很大的压力。特别是在一次次考试的成功或失败的折磨中,有些同学面对高考时,有些迷失了自己。有些同学失去了信心,游离在放弃与坚持之间。因此,在进入高三,第一轮复习结束,第二轮复习结束,临考前,思想工作显得更加复杂和重要。
通过大量的早检,不断的提醒和鼓励学生,通过各种方式,指导学生进行自我教育,自我约束,自我监督。让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的复习备考习惯。也通过一些学习经验交流会,励志教育、意志教育,如何去利用和节省时间等活动来使他们主动提高自己。
同时也注意指导学生进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种活动,在活动中把复习备考和活动融入一体。在开学典礼上,在运动会上,在新年联欢会上,都尽情释放,把高中最后阶段变成一个个的美好回忆等。这些活动大大地促进了班级的凝聚力,使班级管理工作向着更健康的方向发展。
二、强化动机,树立目标。
强调心理素质的培养,把心理素质当作高考的第八门课,在平时的学习和考试中给予学生具体的明确的指导,高考复习指导是高三年级班主任工作的核心任务,如何引导学生树立自信,强化学习动机,学会学习,学会考试,成为我的工作的重中之重,我首先让学生清晰和强化自己升学的动机,在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力,肯定和强化学生升学理由,激励他的自信心和对未来的憧憬,要求他根据自己的具体学习状况,为自己高考设置一个目标,620、600、580、560等,不断鼓励他们向更高的目标去冲击。每次模拟考试的每门课应该是保持,还是进步,或者允许暂时的回落。都必须明确,最后就是要求他们把目标放在桌上,天天督促自己。
三、提高身体素质,为高考做好保障。
鼓励他们积极开展好文体活动,做好眼保健操,保护学生视力,督促学生参加体育运动,增强学生的体质,提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高。
经过高三一年,多数学生都养成了良好的学习习惯和生活习惯,形成了良好的心理素质。这对于他们的终身学习和成长来说,尤为重要。
今年的高考终于圆满落幕,在高考中多数学生都正常发挥了自己的水平,考出了理想的成绩。在辛苦的一年中,本人也积累了丰富的经验,有好的经验也有惨痛的教训,在日后的工作中要继续学习继续进步。
 

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