软件简介： 高二化学盐类的水解（第一课时）

教学目标：
1、知识与技能：
（1）使学生理解盐类水解的实质，能解释强碱弱酸盐和强酸弱碱盐的水解。
（2）能通过比较、分类、归纳、概括等方法得出盐类水解的规律，揭示盐类水解的本质。
（3）能运用盐类水解的规律判断盐溶液的酸碱性，会书写盐类水解的离子方程式。
2、过程与方法：
通过实验，培养学生的观察能力，加强基本操作训练，培养分析、综合的思维能力。
3、情感、态度与价值观：
（1）了解盐类水解跟日常生活和生产的紧密联系，渗透化学重要性的教育。
（2）培养学生从现象到本质、从实践到理论的科学思维方法
教学重点：盐类水解的本质
教学难点：盐类水解方程式的书写和分析

教学过程：
［问题引入］　酸溶液显酸性，碱溶液显碱性，盐溶液一定显中性吗？
一、探究盐溶液的酸碱性：
【活动与探究】用pH试纸检验下列（一）组溶液的酸碱性：
（一）NaCl、 NH4Cl、CH3COONa（二）AlCl3、Na2CO3、Na2SO4、
溶液的酸碱性
盐 的 类  型                                                           
（从生成该盐的酸和碱的强弱