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软件简介:
教材分析:本课为新授课,内容与生活实际相联。患病时的表达用语常在现实生活中使用,运用多媒体,课件及设计一定的场景,激发语言的学习兴趣,最终达到综合运用语言的能力。 教学目标:1、知识目标:(1)能掌握What’s the matter? You look sick. I have a …等句子。 (2)掌握fever cold headache toothache等词语。 2、能力目标:听:能听懂患病时的表达用语 说:能说出自己所得病症 读:能读出相应的患病用语。 写:能拼写出有关病症的单词 教学重点:掌握句型,进行拓展练习。 教学难点:能够在听到别人生病时说关心的话语. 一、 教学方法:本课运用任务型教学,情境教学相结合,学生在预备课中掌握了生词之后,在本节课中充分发挥学生学习英语的兴趣,将多媒体伸入教学中,在游戏的激发下,学习语言,练习对话,开放教学空间,组织和帮助学生提高综合语言运用的能力,从而感知所学内容,掌握其在生活中的重要性。 二、 学习方法:让学生通过多 |