软件简介： 2B Unit 8  Time教案

【单元分析（UNIT ANALYSIS）】

一、教材地位（UNIT POSITION）
1、从本单元的中心“Time”为主线来看，教材内容是着重围绕一天的常规活动-一日三餐，以“Time”为主题展开；语言的使用环境主要是在家里的、学生真实的日常生活场景。
2、词汇方面是围绕着Time学习与之相关的实物“watch, clock”和特征明显的场景”day, night”,并随着一日时间的发展学习一日三餐“breakfast, lunch, dinner ”。
3、句型方面:What time is it? Look/ Listen! It’s three o’clock. 是在教材中第一次出现，因而对于学上而言是全新的句型。
4、在数字方面，一年级第一学期1AUnit5Number中学习了数字1至6的表达，一年级第二学期1BU