软件简介： 课题
一、怎样认识事物——整理资料
二、常见矿物
三、塑料
四、生锈和防锈
五、温度的变化
六、保温和散热
七、野外自然考察
八、动物的种类
九、水会爬高吗
十、植物怎样传后代
一、 怎样认识事物——整理资料
一、教学内容
    1．将气温记录资料整理成统计表、条形统计图和折线统计图。
    2．整理资料的意义。
    3．将实验中弹簧长度变化的记录资料整理成统计表、条形统计图和折线统计图。
4.编制资料卡和科学小词典。
   二、教学要求
    1．使学生初步知道整理资料的意义和常用方法，知道统计图表的特点作用。
    2．使学生初步学会把数据资料制成统计表、统计图。
3．培养学生在整理资料中积极思维、认真仔细的科学态度。
    三、重点难点
本单元教学重点是让学生知道统计图表的特点和作用。难点是把记录的数据资料制成统计图。
    四、课时划分
本单元教学时间；1课时
五、教学过程