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软件简介:
2、学会游戏(室内)的方法,激发学生对体育的兴趣。 3、让小朋友了解体育课的要求。 教学环节 一、课的常规: 起立——师生问好——练习——排队按座位依次排好的实践。 5’ 二、老师开始介绍本校的环境设施、操场; 体育活动的优良传统:早操、课间活动、小型竞赛、运动会; 让学生熟悉学校体育活动简况。 5’ 三、体育课常规:(唱儿歌) 6’ 1、123,快快快;456,排排好;789,看谁站得最最好。 2、说停、就停。 3、穿衣裳要轻便,锻炼身体更有劲。 4、上操场穿球鞋,活动起来真轻松。 5、队伍动跟得上,不乱、不慌、行动快。 6、下课后,清器材,按放整齐,劳动好。 四、室内游戏 8’ 1、猜猜谁是带头人(方法规则略) 2、开火车游戏(方法规则略) 要求:听指挥、明方向、快慢开、不慌张、开到终点无差错,争当开车的小尖兵。 五、参观校舍、排好队 10’ 1、在教室带领下,参观学校环境和操场。 2、排上课队伍的练习。 3、室外游戏,不捉蹲下的人。 六、课的小结1’ |