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软件简介:
教学目标 1. 借助“漫画”这一主题设计习作教学,进行习作练习。 2. 进一步 3. 进一步领会习作要有具体的内容,要有真切的情感。 教学重难点 学生创作漫画并积极介绍漫画。引导学生“独特的思维,独特的创意。” 习作做到言之有物,言之有情。 教学准备 多媒体课件一个各类漫画等。 教学时间:约 分钟 教学过程 一:谈话导入 二:展示漫画 1. 学生展示自己收集到的漫画。 (1) 指名学生介绍自己的漫画,着重介绍最有特色的地方。 (2) 师生评价 (从创意、介绍时的言行、介绍时的情感等角度进行) (3) 同学或小组之间相互介绍,相互评价。 (4) 教师小结 三:创作漫画 1. 根据前图创作 2. 交流自己创作时的感受 四:自由习作 1. 谈话讨论习作题材 2. 多角度写片段 3. 评改 (1)选代表性片段进行评析(评析标准是有无将内容写具体,有无表达自己真切的感情) |