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软件简介:
9.3章等腰三角形教案 (一)、温故知新,激发情趣: 1、轴对称图形的有关概念,什么样的三角形叫做等腰三角形? 2、指出等腰三角形的腰、底边、顶角、底角。 (首先教师提问了解前置知识掌握情况,学生动脑思考、口答。) (二) 、构设悬念,创设情境: 3、一般三角形有哪些特征? (三条边、三个内角、高、中线、角平分线) 4、等腰三角形除具有一般三角形的特征 |
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9.3章等腰三角形教案 (一)、温故知新,激发情趣: 1、轴对称图形的有关概念,什么样的三角形叫做等腰三角形? 2、指出等腰三角形的腰、底边、顶角、底角。 (首先教师提问了解前置知识掌握情况,学生动脑思考、口答。) (二) 、构设悬念,创设情境: 3、一般三角形有哪些特征? (三条边、三个内角、高、中线、角平分线) 4、等腰三角形除具有一般三角形的特征 |