软件简介： 教学课题 7.3 两条直线的位置关系教案
教学目的
 ⑴掌握两条直线的平行与垂直的条件 
⑵能根据已知条件（平行或垂直）求直线方程。
教学重点 两条直线的平行与垂直的条件
教学难点 对两条直线的平行与垂直的充要条件的理解
主要教法 自学辅导法
教学工具  投影仪 胶片
教学过程：
一 导入  1 复习提问：直线方程的几种标准形式。
           2 提出问题：在初中几何里，我们研究过平面内两条直线相互平行与垂直的位置关系。现在我们研究怎样通过直线的方程来判定平面直角坐标系中两条直线的平行与垂直的关系。