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软件简介:
教学目标: 1、知道从不同角度观察,看到的物体的形状是不同的,要全面了解物体的特征,就需多方面、多角度观察。培养学生的观察能力。 2、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状,初步培养学生的空间观念。 3、感受局部与整体的关系,渗透全面观察事物的辩证思想,培养学生初步的倾听习惯、合作意识和评价意识。 教学具准备:学生照片 杯子实物 挂图 数码相机等 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 设计说明 |
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软件简介:
教学目标: 1、知道从不同角度观察,看到的物体的形状是不同的,要全面了解物体的特征,就需多方面、多角度观察。培养学生的观察能力。 2、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状,初步培养学生的空间观念。 3、感受局部与整体的关系,渗透全面观察事物的辩证思想,培养学生初步的倾听习惯、合作意识和评价意识。 教学具准备:学生照片 杯子实物 挂图 数码相机等 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 设计说明 |