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更新时间:2009-03-10 11:53:00
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四年级品社说课 一诺千金说课稿
牛津英语2B Unit 4 In the park说课稿

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上海市新教材(试教版)第八册数学说课——折线统计图的画法
我今天说课的内容是:上海市新教材(试教版)第八册第47页的内容,折线统计图的画法。我从以下三个方面来简单的说一下。
一、教材分析和教学设想
折线统计图的画法是在学生已经学过了折线统计图的认识,知道了折线统计图不但可以清晰呈现数量的多少,还清晰地表现数量变化的情况,并且可以进行简单的预测。折线统计图的制图原理与条形统计图是一样的,都是用一个单位长度表示一定的数量,不同的是条形统计图是用直条的长度表示数量的大小,而折线统计图是用点的位置的高低来表示数量的大小,而且还把各点用线段顺次连接成折线,清楚、直观地表示出数量增减变化的情况。
绘制统计图是一个比较复杂的过程,小学生一般不易把握。而小学生学习的主要目的是渗透统计思想,增强统计意识,学会一定的画统计图的方法,培养简单分析数据或