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3.2《师生情谊》第一课时说课稿 教材分析: 这是第三单元第二课的第一课时,是该课"知,情,行"中"行"的环节,在第三单元里面起到引导的作用,也是整本教材中不可缺少的一课. 教学目标: 知识与能力:了解教师工作的特点,认识教师工作的辛劳,尊重教师和教师的劳动. 正确对待教师的批评与表扬,学会与老师沟通的技巧. 过程与方法:通过"老师写真记录","写真调查"活动,了解老师工作的特点,理解老师工作的辛劳,体验老师的多重角色. 通过"写真剪辑"活动,理解老师教育学生的处境和心情,学会正确对待老师的表扬与批评. 通过"真情传真"活动, |