软件简介： 从天平说起
——上教版六年级 “一元一次方程的应用（1）”说课教案
本节课选自上海教育出版社出版的九年义务教育课本六年级第二学期（试用本）。这一节课是本册书第六章第四节第一课时的内容。以上是我从教材分析、教材处理、教法和学法、教学过程这四个方面向大家介绍我对本节课的理解和设计。
一、 教材分析
1、本节课在教材中的地位和作用
方程有悠久的历史，它随着实践需要而产生，并且具有极其广泛的应用。而一元一次方程是最简单的代数方程，也是所有代数方程的基础。列方程解应用题是本章的重点内容，其核心问题是列出方程，特别是分析应用题中的已知量、未知量，并能找出等量关系。
以前的教材，整式及其加减运算通常安排集中在一元一次方程之前，为一元一次方程的学习做准备。这样做的优点是层次分明，“前面铺好路后面走起来很顺”；但学生往往在学习这些预备知识时不能体会它们以后的作用，学习目的性不明确，因而影响学习效果。在我们这则教材中是将有关整式的内容分散地融于