软件简介： 六年级数学下册复习计划
挖掘学生潜力   提高复习效率
          谈起复习课，让人不禁想起了一个坐”冷板凳”的角色。印象中，复习课长期以来存在着以下问题：
一是教师常以讲解作为教学的主要形式，不能调动学生学习的主动性；
二是学生常以记忆作为学习的主要形式，不能引发学生学习的探究性；
三是采用题海战术作为巩固的主要手段， 只能造成学生常感疲惫不堪。
      大家都知道，小学数学复习的主要目的是：整理知识、巩固知识、查漏补缺和发展提高学生能力。在老师的引导下，学生自主梳理知识和巩固练习，是一种有效的、便于操作也最为常用的方法。它主要可以分成三种模式：先理后练、边理边练、先练后理。一般对于概念、几何的复习多采用先梳理后练习，而对于计