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软件简介:
教学目标: 1. 通过对温度、水分、氧气三个条件的比较,认识到茫茫宇宙中只有地球才能满足人类生存的基本要求。 2. 了解地球生态环境是目前人类无法人工创造的,体会“我们惟一的家园”的含义。 3. 培养热爱地球的情感。 教学重难点: 体会“我们惟一的家园”的真正含义,培养学生热爱地球的情感。 教学准备: 1. 收集一些有关其他星球基本概况(温度、水分、氧气)的资料,发给学生为课堂讨论做准备。 2. 收集有关“生物圈2号”实验基地的资料。 3. 收集一些有关人类创造第二生存空间的资料,发给学生为课堂讨论做准备。 4. 心形卡片。 5. 诗歌《地球的孩子》 |