软件简介： 综合活动:我的小脚 
设计思路: 
小班阶段幼儿知识经验不够丰富,但对周围世界充满浓厚兴趣,探索世界不妨从幼儿最贴切的自身开始.小脚是每个孩子都有的,却很少有机会仔细观察它,在游戏中萌发幼儿对身体的初步探索兴趣,我认为是件非常有意义的事情.根据小班幼儿"认识很大程度依赖于行动"的特点,在活动形式的安排中,着重幼儿的直接体验,通过看,说,跳,操作等形式,让幼儿充分感知,比较,认识脚的特点,从谈话中引申出我们会长大,激发幼儿对生活,对自己成长的热爱及渴望.
活动目标:
1,在活动中感知自己小脚的特征和特点,产生初步的探索兴趣.
2,知道脚会随着人体而慢慢长大,激发幼儿对生活及自己成长的热爱及渴望.
活动准备:
1,录音机,音乐磁带.
2,用橡皮泥做成的泥块.
3,大小不等的脚印,标记图.
活动过程:
一,开始部分
脚步律动,和小脚一起跳舞.
二, 引导幼儿在玩的时候探索脚,感受脚的特征.
1,边念脱袜子的儿歌,边脱袜子.
2,你的脚上有什么 动一动.(点数脚趾)
3,摸脚背,脚底,脚跟,知道它们的名称及所在部位.
4,通过身体动作引导幼儿了解脚的作用.
师:我们的小脚可以干什么