软件简介： 《认识几分之一》说课材料
一、教材分析：
1、分数知识在各学段的编排
分数知识作为一个单元系统学习在人教版教材小学阶段中共出现三次，第一次是在三年级上册（也就是本册）第七单元《分数的初步认识》：主要是让学生初步认识分数，初步理解把一个物体平均分成几份，其中的一份或几份就是这个物体的几分之一或几分之几，但不给出分数的意义。会读写简单的分数，知道分数各部份名称，初步认识分数的大小。会计算简单的同分母分数的加减法。第二次出现在五年级下册第五单元，主要是让学生懂得单位1的含义，把一个物体和一群物体作为一个整体，学会分数的意义；并在此基础上学习分数的分类、分数的基本性质、约分、通分、分数与小数的互化、同分母、异分母分数加减法等知识。第三次出现应该是在六年级（六年级电子教材还没有），主要学习分数乘除法。
2、本课内容在本单元中的位置：
本堂课是本单元的第一课时，主要让学生初步认识一个物体的几分之一，初步理解分数的各部份表示的具体含义、掌握分数的读、写法。第二课时是学习简单分数的大小比较、第三课时是初步认识几分之几，并学习分数的各部份名称。之后再学习分数加减的简单计算。
3、本课教学目标的确定：