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软件简介:
一、说教材 1、本节课在教材中的地位和作用 “酸、碱、盐”是初中科学的重要内容,本章主要介绍了酸、碱、盐等几类重要的化合物的性质, 揭示了单质、氧化物、酸、碱、盐等各类物质的相互反应规律。本章是对前几章基本理论、基本概念知识的引证,也是对学过的化学用语、基本计算知识的巩固和应用。通过本章的学习,可以获得无机物分类的系统初步知识,弄清过去所学的一些有关单质、氧化物、酸、碱、盐等知识之间的内在联系。 2、本节课的重点、难点 酸的通性、酸的个性是本节的重点和难点。 3、本节课的教学目标 根据大纲、考纲、教材和学生实际,确定本节课的教学目标如下: (1)知识目标:在重点学习酸的通性、酸的个性同时,通过新旧知识的联系,使学生系统地掌握酸的物理性质、化学性质及用途,并能较灵活的运用。 (2)能力目标:分为以下三点: ①提高学生观察、分析实验现象,得出正确结论的能力。 ②通过学习酸的通性、酸的个性、推理及课堂练习的处理,教给学生 |