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软件简介:
一、主题及内容简析 主题的确定:网络与学生的生活息息相关,五年级的学生正在成长中,已经开始接触网络,可是他们分辨是非能力还不强,希望他们在对大量资料进行分析整理过程中,对互联网有一个正确全面理性地认识。 活动思路分析:这是一节开题课,最主要的任务是让学生发现问题并确定研究的主题,在这个过程中,渗透一些研究性学习方法指导。例如这节课中学生资料的搜集和整理,访谈法的应用,问题的筛选等等。 二、 活动目标 根据主题的内容和开题课的任务,考虑到学生已有的认知结构心理特征,制定如下教学目标: 1、知识目标:了解和认识网络 2、能力训练目标: (1)、能够通过多种渠道,多种方式收集信息,有效地保存并整理。 (2)、尝试运用访谈的形式进行资料的收集,在访谈中锻炼与人沟通和交流的能力。 (3)、能独立提出问题,会筛选问题,知道什么是有价值,能够研究的问题 |