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 <<有趣的生物共栖现象>>说课稿
　　一、说教材
　　教材简析：《有趣的生物共栖现象》一课是四年级第二学期第八单元的一篇略读课文，它是一篇科普文章，向我们介绍了自然界的一种有趣的现象——共栖。课文讲述了三种共栖现象：犀牛和犀牛鸟的共栖；燕千鸟与鳄鱼的共栖；金黄鼠与百舌鸟的共栖。了解课文讲述的三种共栖现象，弄清它们共栖的原因是教学的重点。展开想像，体会生物之间朝夕与共、和睦相处的情景，是教学的难点。
　　针对本单元的训练重点及本课的特点，我制定了以下教学目标：1、认识本课6个生字。2、了解课文讲述的三种生物共栖现象，弄清共栖的原因，激发学生阅读科普文章的兴趣。
　　二、说学生
　　四年级学生已经具备了一定的阅读基础，初步具备了查找资料和合作学习的能力。因此，在本课的教学中我适时发挥指导、点拨的作用，让学生在充分阅读