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软件简介：
13 《夜莺的歌声》教学反思 14 《小英雄雨来》教学反思 15 《一个中国孩子的呼声》教学反思 16 《和我们一样享受春天》教学反思 《夜莺的歌声》教学反思 对教材的思考及对教学的反思： 《夜莺的歌声》这篇文章情节复杂、环环相扣的长文，我把教学重点引向品读、研读和美读上，让学生透过人物言行，在朗读感悟中凸显和活化人物形象。但是不是所有的地方学生都能“读”出“感悟”来，这就需要教师的点拨。教学第二部分──“给德国鬼子带路”我就引导学生抓两个易忽略的词： １、“他好像把身边的军官全忘了”中的“好像”一词。当我投影打出此句，请学生注意“好像”这词，学生恍然明白：小夜莺不是把德国鬼子忘了，他装着把德国鬼子忘了，实 |
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