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第七章 认识省内区域教案 第一节 面向海洋的开放地区──珠江三角洲教案 第二节 西南边陲的特色旅游区──西双版纳教案 第一节 面向海洋的开放地区──珠江三角洲 设计思路 创建互动的课堂结构,使师生亲密接触、师生伙伴式交流,让学生真正成为课堂的主人、问题的主人、学习的主人,例如“角色扮演”等。通过多媒体对相关资料的呈现,设计环环紧扣、层层递进的问题情境,使师生、生生互动交流,充分发挥学生的想象力,启迪他们创造思维,丰富学生的学习方式,切实使学生的学习过程成为有利于知识、能力、方法和品德的发展过程。 教学目标 知识与能力: 1.能够利用地图说明分析区域位置和区域地理特征的一般方法,并初步学会利用地图评价珠江三角洲的重要地理位置;2.能够利用 |