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软件简介:
1、教材分析:《按比例分配》是浙江省义务教育六年制小学数学第十二册第三单元61页内容。按比例分配问题是把一个数量按照一定的比进行分配,它是在学生学习了“平均分”和“分数应用题”的基础上进行教学的延伸。教材是采用把比化为分数,用分数知识来解答。这样安排学生容易接受,不仅加深了对分数应用题的理解,还有利于加强知识间的联系,为今后学习比例知识打下良好基础。 2、学生分析:按比例分配在日常生活中的应用非常广泛,教学时应该从实际生活出发,通过一定的情景创设,比如配制药水、调制果汁、分配工作任务等,让学生在真实的背景中积极主动地学习。对于按比例分配问题学生在以往的学习生活过程中曾经遇到过,甚至解决过....... |