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软件简介：
9 《寓言两则》教学反思 《亡羊补牢》教学反思 《南辕北辙》教学反思 10 《惊弓之鸟》教学反思 11 《画杨桃》教学反思 12 《 想别人没想到的》教学反思 《亡羊补牢》教学反思1 在教学《亡羊补牢》这则寓言时，我根据课文思考题“养羊人对街坊的劝告，开始是怎么想的？后来又是怎么想怎么做的？结果怎样？”设计了表格，让学生自学课文，收到了良好效果。 出示表格以后，请学生自读课文，根据课文内容填表格。 学生自己读书、思考、填表，克服了老师讲学生听、老师归纳学生死记的弊端，真正把课堂还给了学生，体现了学生的主体地位，学生通过自学获得了知识，学会了学习。 《亡羊补牢》教学反思2 本节课是在学校组织的“双优课”评选活动中，展示给校领导和老师们的。我亲切、谦和的教态赢得了老师们的赞许，同时对调动学 |
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