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软件简介:
苗莹 一、 教材分析 《艺术歌曲的感受与体验》为新教材八年级第七单元《乘着歌声的翅膀》的内容,授课对象为初二年级学生。这节课的设计,特别考虑注意培养学生倾听音乐的习惯,能够在欣赏教学的过程中,注意培养学生对音乐作品思想的理解,并做一个方向性的引导。《艺术歌曲的感受与体验》的教学安排意在让学生通过欣赏欧洲艺术歌曲,能够对艺术歌曲感性趣进一步了解艺术歌曲具有极高的艺术价值。 二、教学重点、难点 重点:1.通过欣赏、模唱、比较等形式感受艺术歌曲不同的音乐情绪和艺术风格。 2.用身体感悟音乐,使心身同时进入音乐所描绘的意境,使学生更好地理解音乐。 难点:学生积极主动地参与表现乐曲,体验其音乐情绪。 三、教学目标 (一)、能够对艺术歌曲感兴趣,并能通过欧洲艺术歌曲的演唱和欣赏,进一步了解艺术歌曲具有极高的艺术价值。 (二)、聆听《乘着歌声的翅膀》,并能够感受、体验音乐的优美,流畅,体验并将自己融入歌词所描绘的恒河岸旁的美景之中。 (三)、聆听《跳蚤之歌》能够在聆听音乐的过程中体会作者运用叙述和嘲笑、模拟与讥讽的手法对当时造成德国政治腐 |