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苏州市吴中区东山实验小学 马秋英 教育部艺术教育司司长杨贵仁提出:美育融入学校教育全过程,是素质教育的必然要求,也是美育自身的发展方向。 美育是对青少年进行素质教育的重要内容,它不仅是人类认识世界改造世界的手段,也是实现人类自身完善人格塑造的重要途径。美育有着独特的功能和作用,是其他教育无法替代的。没有美育的教育是不完全的教育,没有艺术教育的美育同样是不完全的美育。 音乐教育的最大特点是通过美感教育来启发学生的道德情操,是将音乐课的思想教育与音乐艺术的美感巧妙地融汇在一起,来启迪学生的心灵,使学生身心得到和谐发展,精神境界得到升华。 一、感悟歌词,渗透爱国主义教育 爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最浓厚的感情。中华民族素来就有热爱祖国的优良传统。在历史发展的长河中,表现爱国主义的音乐作品真象满天的繁星一样,数不胜数。 |