软件简介： 角的认识说课
一、 教材分析：
学生在二年级已经认识过线段，初步有了角的直观认识，本节课的教学是向学生介绍了线段、射线和直线的有关知识及角的认识，这是几何形体知识中最基本的概念教学，是学习本单元其它简单平面图形知识的基础。教学重点放在认识角的有关知识上，教学难点则是决定角的大小的因素及比较角的大小的方法。由于小学生的空间观念和抽象思维能力正处于逐渐形成的阶段，因此在学习时注意通过有效的途径突破一些教学难点。
因此在学习过程中，借助网络及几何画板交互功能，加强学生直观印象，积累感性认识，引导学生逐步抽象概括所学知识，发挥其主观能动性。