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软件简介:
一、教材内容 《11减几》一课是义务教育课程标准实验教材一年级上册第四单元的内容。它是学习退位减法的开始,教材以情景加问题的形式出现,共安排了两个课时,本节课是第一课时,教材安排了两个主要环节,首先呈现的是买铅笔的事情,让学生通过具体的情境体会减法的意义,第二个环节是通过拼摆等操作活动,学习11减几的算法。 教学目标: 1、使学生在实际情境中,理解11减几的退位减法的思维过程,学习有关11减几的计算方法,并能正确的计算。 2、在观察中培养学生的创新意识,训练学生思维的灵活性,在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力,得出多样的算法。 3、培养学生的合作意识和学习兴趣,使学生想学、乐学、会学。 教学重点:1、学会运用加减法计算11减几。 2、理解多样化的计算方法中的一种或几种。 教学难点:1、“不够减则借位”思维方式的形成。 2、理解和掌握计算方法。 二、教学法 现代信息技术教学 |