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软件简介:
活动设计: 辅导目的要求: 1、通过学习,使学生初步认识积极归因的重要性,培养积极归因意识。 2、通过分析,使学生了解常见的归因类型。 3、通过辅导,使学生初步认识什么是积极的归因。 辅导重点: 1、分析、了解常见的归因类型。 2、在创设的情境中领悟积极归因的重要性。 辅导难点: 1、启发引导学生领悟积极归因的重要性和消极归因的害处。 2、培养积极归因意识。 辅导前准备: 课件制作、录像等。 辅导过程: 一、谈话导人 同学们,你们有过成功的喜悦吗?有过失败的悲伤吗?我们做任何事情都希望它——成功,但是做任何事情不会每次都是成功的,会有挫折,会有失败。你对某次考试的成绩不理想,或做某件事未能成功,分析过它的原因吗? 今天,我们一起学习研究,做事未成功怎 |