软件简介： 七年级思品 人的生命的独特性
一、 教材分析
教材要讲明从自然到人：任何生命都是独一无二的，人类的生命有别与自然，人与人之间也是各不相同。每个人应根据自己的特点选择适合自己成长之路。
二、教学目标
●知识目标：通过学习让学生知道任何生命都是独一无二的；帮助学生认识人类是具有智慧与思维的生命；
●能力目标：
1、逐步提高学生观察、辨别与分析生命差异能力以及对生命存在的价值的理解能力
2、培养学生反思、展示、设计与提升自我个性的能力
 ●情感态度价值观：引导学生探询生命的独特性，激发学生内心对生命独特性的敬仰之情，在此基础上引导学生热爱各种生命，思考和设计自己独特的生命之路。
三、教学重点、难点
●重点：
    让学生自己去感受人类生命和每个人生命的独特性
●难点：
    激发学生内心对生命独特性的敬仰之情，并由衷的热爱与珍惜丰富多样的生命
四、学生分析
    (1)初中阶段是形成人生观、价值观的重要时期。他们的独立意识与逆反意识同步增强，往往对“自尊”很看重，相反对生命却异常地漠视，不懂得尊重、敬畏、珍爱生命。如何帮助他们正确认识生命，形成正确的生命观是