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说教材 1、《想北平》是高中语文第三册“读本”中的一篇散文。“大纲”规定:散文的教学重点是总体把握思想内容,体会作者情感,分析艺术手法,品味艺术语言。《想北平》一文,描绘了一幅由山水、草木、街景、院落组成的“都市风俗画”,抒发了一个羁旅异乡的平民知识分子那份闲雅而热烈的“乡情”。 2、根据“大纲”要求与本文特点,我制定教学目标如下: 知识目标: (1)理解本文思想内容; (2)学习本文“以情驭景”的散文笔法; (3)学习本文“对比”的手法; 能力目标: (1)“美读”散文,品味本文“平民化的京味语言”; (2)提高“诵读-领悟-分析-归纳”的思维能力; 情感目标; 体会作者那份浓浓的“乡情”。 3、根据散文的教学特色和学生的学习状况,我将下列内容作为教学重点和难点。 教学重点: |