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软件简介：
经过努力奋斗，你会成为明星。 ——教师的话 教学理念：《我也追“星”》是七年级下册综合性学习的内容。这个活动的内容很切合学生的生活实际。他们谈星色变、眉飞色舞，甚至手舞足蹈。为此，我让学生回去收集信息，把收集来的信息又同科代表合作筛选，确定入选明星资料制作幻灯片。 有人说：你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，每个人手里还是一个苹果。但是，你有一个思想，我有一个思想，互相交换，就是两个思想。语文学习提倡合作学习，我想它的目的意义也就在于此。现实社会科技发达，知识爆炸，信息纷至沓来，如何能使我们在有限的精力、时间条件下，短时、高效、低耗、愉快地掌握更多知识，提高解决问题的能力，是我们最应思考的问题。合作学习不失为最好的方式，这也是新课改的一个理念。所以在设计《我也追“星”》这节活动课时，我便让学生合作，交流信息，师生合作，梳理筛选信息。最后师生共同展示经处理后的资料，在此基础上探讨追星的目的、意义及如何追星等与“星”有关的话题。 此课教学目标不仅要认识明星、了解更多的明星，并能从明星身上汲取精神养料。明确 |
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