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华东师大版数学教材八年级下册第十八章第一节 一、教材分析 1.本节课的地位和作用 通过学习本节课,使学生认识图形除轴对称、平移和旋转之外的另一种变换——相似.同时,探索、理解相似多边形的特征,并能运用其解决简单问题.这节课为全章后续学习相似三角形打下了坚实的基础.就整个空间与图形的学习而言,相似图形的学习也为今后学习全等图形作好了铺垫. 2.学情分析 学生已经学习了图形的轴对称、平移和旋转变换的知识,掌握了研究图形变换的一般方法;另外,学生能够熟练使用几何画板软件的基本工具,因此在教学中让学生利用几何画板探索相似多边形的特征. 二、目标分析 根据以上我对本节课教学内容和学生认知水平的分析,确定教学目标和重、难点如下: 1.知识目标 (1)通过生活中的实例,认识相似形. (2)探索、理解相似多边形的特征,并会运用其解决简单问题. (3)学会识别简单的相似多边形. 2.能力目标 |