软件简介： 作文指导 说课稿 
     本次我们四年组选择了作文教学为授课内容，旨在通过本次教学与大家共同探讨小学中段教学怎样利用课文与习作的整合来提高学生的写作水平。这次我说课的主题是《读写结合说真话  抒真情》。下面我就三个方面说说这堂课的设计。
一、说教材
本组教材《为中华之崛起而读书》《那片绿绿的爬山虎》《乌塔》《尺有所短  寸有所长》四篇课文从不同角度讲述了别人的成长故事，学生在学习过程中已经受到了一定的启发，在体验别人成长经历的同时，也会思考自我成长中的问题，学会如何立志、如何自立、如何与别人相处……
这次作文教学就提供了三个可供选择的活动角度：
1、交流读《乌塔》的想法，写从《乌塔》所想到的
2、讨论信中的问题，写回信
3、写自己或别人的成长故事
这三个活动建议中都包含了习作的内容，都是以综合性学习活动为依托，结合学生的生活实际确定的，为学生深入地思考和交流成长中的故事或是成长中的问题提供了一次很好的机会。