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软件简介:
一、班级初始状态与学生基本情况 本班共有学生54名,其中男生16名,女生38名,其中女生郑若琴来校注册,但未来就读,所以实际在校人数为53人。因为这个班级是重新组合起来的新班级,所以初始阶段纪律比较涣散。特别是其中有不少难以管教的后进生,他们学习动力缺乏,日常纪律不遵守,给班级管理带来很大的难度。但,另一方面,绝大部分学生学习积极、遵纪守法,是班级的核心,但他们学习基础差,学生上进心、自信心不强,缺少核心人物,集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的,表现在学校的、班级的制度都能尚遵守,但要经常督促和提醒,还不能形成自觉行为。同时,高三了,学习应该是始终在第一位的,居于这几种现状,我做了如下工作: 二、具体管理措施 (一)抓常规管理规范学生的行为习惯 早到校、两操、大扫除、校各项活动的参加都认真组织,严格要求,决不马虎,让学生感到做人就要这样严谨、认真、一 |