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更新时间:2009-06-30 10:50:00
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公开课《丑小鸭》教学设计
公开课《丑小鸭》评课稿

软件简介:
公开课《丑小鸭》说课稿
一、说教材: 《丑小鸭》是丹麦作家安徒生的一篇童话 。 故事记录了一只丑小鸭的成长历程。它原来处处受嘲讽,处处受排挤,但是它不自卑,不气馁,经过他自己的努力、奋斗,最终变成了一只美丽、高贵的白天鹅。这个故事告诉我们:只要保持心中那份恒久的梦想,并为之努力、奋斗,终会有成功的那一天。故事写得十分感人,贴近儿童生活,符合低年级儿童的心理特点。据《语文课程标准》低年级三个维度的目标要求,同时考虑课文的特点、儿童的年龄特征,我将《丑小鸭》一课教学目标确定为: 
    知识与能力:认识 14个生字,会写12个字。理解字义。正确、流利有感情地朗读课文,积累好词佳句,培养学生的朗读能力。 
    过程与方法:通过观察图画,理解丑小鸭到白天鹅的美丽变化。通过朗读,体会丑小鸭与命运抗争的顽强精神。 
    情感态度与价值观:使学生懂得从小要培养善待他人,互相尊重,同时对生活充满美好的希望。

教学重点是认字和朗读;教学难点是通过有感情地朗读课文,初步领悟童话的教育意义。