软件简介： 青岛版小学数学一年级上册第四单元《认识图形》
《谁的手儿巧》教学实录
教学目标：
1、知识目标：通过动手操作活动，让学生对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识，知道这些几何体的名称，并能识别。
2、能力目标：培养学生初步的观察、想象和语言表达能力以及动手操作能力，培养学生初步的空间观念。
3、情感目标：联系生活，培养学生主动探索的精神和与他人合作的意识。
教具准备：多媒体课件

学具准备：学生收集的各种立体图形实物

教学过程：

一、开展比赛、导入新课

1、引导学生操作。