软件简介： 长城说课稿
各位评委、各位老师：

大家好！

今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教材四年级上册第十一课《长城》。我将从教材、教学法、教学过程、板书设计四个方面来说课。

一、教材分析

《长城》是本册第六组的第一篇课文，这篇课文作为引领学生开始中国的“世界遗产”之旅的第一扇窗口，不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观，还赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量，抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。本组课文都是介绍我国世界遗产的，要求学生能够认真阅读课文，想象课文描写的情境，留心文章的表达方法。

二、学情分折

    本课教学是在学生已经掌握理解了本课生字生词，对整篇课文有了整体的感知，学生已经利用计算机搜集了大量关于长城的故事、历史、图片等资料基础上进行教学的。

根据教材内容，本着优化课堂教学的原则，我确定以下教学目标：

知识目标：学习由远及近、由整体