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尊敬的领导、老师,大家好: 我今天说的课题是《公共场所拒绝危险》,下面我将从四个方面说这堂课的设计。 一、说教材。 《公共场所拒绝危险》是人教版《品德与社会》四年级上册第二单元第二课。本课充分体现了《品德与社会》以儿童社会生活为基础,回归儿童生活的基本理念。四年级的学生公共场所活动能力不断增强,但由于年龄小,生活经验不足,对共公场所活动中可能发生的危险估计不足.缺乏自我保护意识,做事往往不考虑后果。为此,本课结合学生在公共场所缺乏安全意识的特点,搜集了与学生生活息息相关的案例,并确立了符合四年级学生特点的学习目标。 教学目标: 1、让学生认识一些公共安全标志、设施的用途,并保护它们。 2、懂得安全事故会给个人、周围人带来伤害及社会造成影响和损失。知道在公共场所要遵守公共安全规则。 |