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【教材简析】 本次习作教学是北师版语文五年级下册第三单元安排 的一次练笔活动。为了降低习作的难度在本单元安排了三篇主体课文，通过与礼物有关的 故事，从不同的角度解释了礼物的内涵。目的 是让孩子们学会互相欣赏、互相关系、互相体谅。懂得好礼物不在于价值的高低而在于能否表达自己的心意，对学生进行了一次深刻的思想教育。本次习作学生可以写自己受到的礼物也可以写自己受到的礼物为他们提供了很大的选择空间。 【学情分析】 在本单元学习中学生对礼物这一话题很感兴趣，对立物的内涵也有了新的认识。在习作前设计、准备礼物的活动中学生能积极参与为本次习作做了充分的准备，通过对主题单元课文的学习学生对心理活动的描写和倒叙、插叙等获得了感性人事，但如果让学生把作文写的 |
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