软件简介： 八年级历史《挑战与回应》说课稿
我说课课题是八年级第六单元第二课整体世界的最终形成的第三子目挑战与回应。
本课时课标依据是：
4-3 列举近代历史上的重要事件与人物，说明他们在社会变革中的突出作用。  （根据课标的要求，我对教材进行了分析）
一、教材分析：
在工业革命等影响下，世界最终形成一体：先进的交通工具和通信工具使地球变小了，以英国为典型代表的殖民者给殖民地即带来了文明也带来了野蛮，本课时是第二课---整体世界最终形成的第三子目，与前两课时内容相互补充，从亚非拉等殖民地的角度讲述整体世界的最终形成；同时通过本课时日本明治维新等重要历史事件的讲述，为第三课------汇入工业文明大潮的中国 做好铺垫。
本课时主要内容是：西方工业文明和掠夺使亚非拉国家面临严峻的挑战，以海地和日本为例，说明亚非拉国家面对挑战进行了积极的回应。由于两国面临的挑战不同，回应的结果也不一样。尤其是通过日本明治维新案例的教学，认识面对整体世界的形成，我们应该抓住机遇，迎接挑战，主动顺应工业革命的发展潮流，实现民族振兴，从而培养国际意识与竞争意识。