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说课内容： 空气污染与保护
在实施新课程改革以来我们一直本着“全面提高每一个学生的科学素养”为核心理念来上好每一节课。“空气污染与保护”将在这一理念指导下完成,虽然这节课还没有开始上，但我认为有许多问题值得拿来和大家共同探讨。
一.   说教材：
1.       教材分析:
本课的内容来自浙教版《科学》第四册第二章“空气与生命”第七节“空气污染与保护”。教材第二章是以空气与生命的紧密联系为框架，系统地研究了空气的组成，氧气、二氧化碳两种重要的气体的性质，制法和对生命活动的重要性，燃烧与灭火的条件与措施，动植物的呼吸作用和植物的光合作用，空气的污染与保护等知识，主要体现了空气是人类生命不可或缺的重要物质的原理。
所以本节课的内容是第二章的一个重点。前面几个知识点的教学是为了了解空气污染与保护的基础，而且在学习“生物是怎样呼吸的”时课文中就留下