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尊敬的各位评委老师: 你们好!我今天说的课题是遥远的恐龙世界,下面我从四个方面说这堂课的设计: 一、教材分析: 冀教版语文一年级下册第第18课《遥远的恐龙世界》,是一篇科学小品,写的是科学家通过恐龙的化石,想象的那遥远的恐龙世界。通过想象,生动地介绍了3种不同特点的恐龙,同时说明了古生物化石是大自然演变的可靠证据。这篇课文是新选入教材的课文,网上对这篇课文的介绍很少,所以,收集一些有价值的资料是很有必要的。学生对恐龙又很感兴趣,所以我在第一课时让他们去搜集一些有价值的资料,培养他们收集和整理信息的能力。另外,恐龙的存在据今天很久远了,可以适当增加一些影像资料,激发学生的学习兴趣,还可以帮助学生进一步理解课文中的词句意思,达到有语气朗读的目的。所以,电教手段必不可少。在知识讲解上,要让学生认识先概括后具体的方法,并能够自由运用。 本课的教学目标是: 1、知识与技能 学会先概括后具体的写作方法。 2、过程与方法: |