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课题:复习课专题《细胞增殖》 一、课程标准 1、简述细胞增殖的周期性;阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化;描述细胞的无丝分裂。 2、观察细胞的有丝分裂并概述其过程。 3、举例说明配子的形成过程。 二、教学目标 知识目标: 1、阐明细胞有丝分裂、减数分裂并模拟分裂过程中染色体的规律性变化,从而掌握减数分裂、有丝分裂的概念,并能应用其规律性变化的特点分析和解决新的问题。 2、举例说明精原细胞的有丝分裂和减数分裂过程。 能力目标: 1、通过自主探究(课堂的技能训练),建立精原细胞的有丝分裂、减数分裂图解,列表比较细胞分裂各个时期染色体、染色单体、DNA数目的变化,并画出曲线图。 2、通过减数分裂、有丝分裂过程的比较,找出异同点,培养学生比较、分析问题的思维能力,使学生学会由表及里,抓住事物本质的认识方法。 3、应用细胞增殖的相关知识解决实际问题的能力。 情感态度价值观目标: 1、通过比较有丝分裂和减数分裂的特点,使学生能够用唯物辨证主义的观点认识生命现象。 2、通过小组合 |