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更新时间:2009-08-04 17:14:00
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高一生物 ATP的主要来源—细胞呼吸教案
《抛物线的焦点弦问题》教案

软件简介:
高一物理: 形变 弹力教案        
一、教学目标
1.知识与能力
①了解生活中常见形变
②知道弹力是物体发生弹性形变时产生的
③知道压力、支持力、绳子的拉力都是弹力,会确定它们的方向。
④知道形变与弹力的关系,掌握胡克定律。
2.过程与方法
①观察微小形变的显示,体会“放大方法”的精妙之处
②经历探究弹簧伸长量与弹力的关系,体验探究方法
3.情感态度、价值观
在探究物理规律的过程中,学生感受学习物理的乐趣,把亲自探究出的规律与平时对弹力的认识相结合,体会物理规律的价值。
二、重点、难点分析
1.弹力是在物体发生形变后产生的,了解弹力产生的原因、方向的判断和探究弹簧伸长量与弹力的关系是本节教学的重点。
2.弹力的有无和弹力方向的判断是