软件简介： 初三美术《设计思想的火花》教学设计

章节名称 第四课  设计思想的火花 计划学时 1
教学目标 1、通过分析本课作品，使学生在头脑中有一个基本的设计观念。
2、“火花”即是丰富的想象力及发散的思维，通过动手实践，锻炼学生手脑结合的能力。
3、通过立意，启发学生关注人文、关爱人生、关爱我们共有的家园，
形成完善的人格
学
习
目
标
描
述 知识点
编  号 学习
目标 具     体     描     述     语     句
 4—1
4—2
4—3
4—4
4—5
4—6
4—7
4—8 启发导入
初步了解
实践感知
形成概念
继续实践
动手制作
实践指导
升华主题 立意，挖掘设计题材
在头脑中形成一个基本的设计观念
形成初步的设计构思
掌握设计的基本方法，提出设计要点
运用基本方法完善构思
根据构思，结合要求，完成创意
祛除繁琐，完成简洁的画面
小结创意，畅谈理想