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软件简介:
《一分钟能做什么》教学设计 《谁把时间偷走了》教学设计 《我的学习时间表》教学设计 《锦囊妙计》教学设计 《记忆快车》教学设计 《身边的学问》教学设计 《今天又有新发现》教学设计 《每天进步一点点》教学设计 一分钟能做什么 活动目标 通过活动让学生感受一分钟的长短,了解一分钟的作用,从而体会到时间的宝贵,意识到要珍惜时间,要合理运用时间。 活动准备 课件、学生的课前调查表和生活记录表,呼啦圈、短绳、皮球等。 活动过程 一、 动画导入,感知一分钟 1.先播放学生非常感兴趣的动画片《狮子王》一分钟。突然,画面消失。学生焦急等待一分钟。教师接着进行现场采访,形成前后对比,让学生感知一分钟的长短快慢。 2.交流:你对等待的一分钟和看动画片的一分钟,分别有什么感受和看法。 二、 实践活动,体验一分钟 活动一:“全体总动员”,学生用自己喜欢的方式进行一分钟展示会,跳绳、跑步、写字、画画等,然后学生汇报:我一分钟能(),并进行小组活动,交流自己的收获。 活动二:“争当小主播”,汇报课前调查的成果。 1.学生交流调查情况。 |