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更新时间:2009-08-19 08:48:00
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Unit 12 Let’s Go Further教学设计
PEP BOOK3 Unit3 My Friends 教学设计

软件简介:
Go for it Book 1(上)Unit 1 
一、教材分析:
(一)单元分析:
   本单元是Go for it初一年级上册的起始单元。新的环境学生渴望认识新的老师和同学,所以本单元出现的核心话题Greeting是非常合适的。本单元的主题为认识新朋友(包括朋友的姓名、电话号码等,以及中英文姓名表达方法的不同之处),并自然地引出语法项目----若干代词的用法。本单元计划3课时:第一课时(Page 1-Page 2),要求学生基本知道本班同学的姓名(包括中英文姓名)及如何认识新朋友;第二课时(Page 3),要求学生了解中英文名字的区别;第三课时(Page 4-Page 5),在复习数字的基础上,要求学生能制作朋友的通讯录。在此,教师要为学生营造良好的学习英语的氛围,鼓励学生在新的环境下运用体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、读、写等综合语言技能。教学中可设计一些贴近学生生活及能激发学生兴趣而积极参与的任务,使任务更具有真实性。
(二)分课分析:
Ⅰ、第一课时(Section 1):Page1-Page2为Section1,通过新学期伊始第一堂课学生间的互相认识,要求学生掌握本课重点句型:What’s your/his/ her name? My /His/ Her name is … . 及Nice to meet you .等。并基本熟悉本班同学的英文姓名及学生较熟悉的国内外体育明星及著名人物的英文姓名。
1、教学重点: