软件简介： 第五课  财富之源
财富基于勤劳  财富来自智慧和开拓
一、设计思路
勤劳、智慧、开拓创新历来就是中华民族的优良传统。目前，我国已经进入社会主义小康社会，学生也懂得了财富对于人民生活的重大意义。但是，作为现代中学生受到了不同价值观的影响，他们中有的人追求不劳而获、一夜暴富，养成了好逸恶劳的恶习。在他们价值观形成的关键时期，根据新课改的要求，组织学生讨论辩论，充分发挥学生的探究、合作等主体作用，提高学生分析问题、解决问题的能力。通过活动让学生知道财富的三大主要来源就是勤劳、智慧、开拓和科技。

二、教学设计
【教学目标】
知识目标：让学生向古今中外艰苦创业、发家致富的先进人物学习，树立正确的财富观、价值观。 
能力目标：培养学生理论联系实际的能力，归纳整理和综合分析问题、解决问题的能力。 
情感、态度、价值观目标：通过本课学习，使学生明白劳动是一切财富的基础，而智慧与开拓进取也是创造财富必不可少的条件，从而树立正确的劳动观。